在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

a.最外侧可以不选择投影
b.的思路是先把全选计算机课的所有学生删掉,这样剩下的是未全选计算机课的所有学生,然后再用全集做一次差集就能得到选了计算机所有课的学生。

在这里插入图片描述
1、笛卡尔积:
select A1, A2, . . . , An
from R1, R2, . . . , Rm
where P 转换为
在这里插入图片描述
2、自然连接:
R1 natural join R2 转换为
在这里插入图片描述
3、条件连接:
R1 join R2 on 转换为
在这里插入图片描述
ps:P为on后条件
4、R1 join R2 using (A1, A2, . . . , An) 转换为
在这里插入图片描述
5、左连接、右连接、全外连接都有自己的符号

在这里插入图片描述

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

b.连接的时候只修改了老师的ID,说明任意教授相同课的老师都会产生联系,如果老师的ID有不相同的,就说明这门课至少两个老师讲。

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

答案的想法是不是有点冗余。。。

我认为的第一问:
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
e 我做的是:
在这里插入图片描述

Logo

腾讯云面向开发者汇聚海量精品云计算使用和开发经验,营造开放的云计算技术生态圈。

更多推荐